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眼镜片花了三年中考两年模拟无锡中考课外文言那些事儿-陆加壹培优

作者: admin  发布: 2018-05-18 分类:全部文章 阅读: 151次

三年中考两年模拟无锡中考课外文言那些事儿-陆加壹培优
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三年中考两年模拟------无锡中考课外文言那些事儿
【直击考点】
从2017年全国各地的中考试卷来看,课外浅易文言文阅读命题呈现以下几大趋势:一是对文言文词语的音、义及句义的考查,这是永久性内容;二是考查文言语句断句的能力,这已成为热点;三是理解性阅读仍为重头戏;四是开放拓展题逐渐介入。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
【技巧提升】
一、审题步骤
第一步:快速浏览题目。
课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,阅读课外文言文段,首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步:仔细分析标题。
一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题,而大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如,在一次测试中,考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容,我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之,仔细分析文段的标题,可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步:结合注释速读全文。
课外文言文阅读,对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以,千万别忽略这些注释,而应结合注释速读全文。另外,需要注意的是,在阅读全文的过程中,碰到“拦路虎”,千万别停下来苦苦思索蒜茄子的做法,而应继续阅读。总之,速读全文,不求完全读懂,能明白文章的大致意思就可以了。
第四步:“对症下药”解答问题。
课外文言文阅读问题设计有三种类型,即词语解释题、句子翻译题和内容理解题。对于不同的题目则采用不同的解题方法。
(1)词语解释题。这类题目多数是考查文言实词中一词多义的现象,而这些文言实词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时,应先套用我们学习过的文言实词的意思,再联系上下文检验,经检验意思通顺,则为正确答案。
(2)句子翻译题。翻译句子应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。
(3)内容理解题。解决这种类型的题目有三种方法:第一,引用原文句子回答;第二,摘录原文关键的词语回答;第三,用自己的话组织文字回答。三种方法,采用第一、二种方法回答准确率较高。
二、答题技巧
1.“归纳主要内容”的技巧:①去粗取精,抓住要害;②去伪存真,综合归纳;③由此及彼,紧扣主旨;④区别文体,体现特色;⑤紧扣题目,纵横联系;⑥依文索义,正确分析;⑦审准题干,抓住关键;⑧了解规律,借以排查;⑨放回原文,查对正误。
2.“感知情感态度”的技巧:①文中筛选法;②概括评价法;③删繁就简法;④感悟深意法。
3.“揣摩评价探究”的技巧:①审清题意,把握要点;②扣住文本,有的放矢;③观点明确,体验探究;④结构完整,表达充分。
三年中考
【2017届中考江苏无锡卷】(14分)
陈幼学,字志行黄剑鱼,无锡人。万历十七年进士,授确山知县。政务惠民,积粟二千石以备荒,垦荒田八百余顷。给贫民牛五百余头,核黄河退地进三十余顷以赋民。
布政使刘浑成弟烂成,助妾杀妻,治如律。行太仆卿陈耀文家人犯法,立捕治之。汝宁知府丘度虑幼学得祸。言于抚按,调中牟。秋成时,飞蝗蔽天。幼学率民捕蝗,得千三百余石,乃不为灾。县故土城,卑且圮。给饥民粟,俾修筑,工成,民不知役。幼学疏为河者五十七,为渠者百三十九,俱引入小清河,民大获利。给贫民牛种,贫妇纺具,倍于确山。越五年,政绩茂著。以不通权贵,当考察拾蹦迪,掌道御史拟斥之,其子争日:“儿自中州来眼镜片花了,咸言中牟治行无双,今予殿,何也?”乃已。
迁湖州知府,甫至,即捕杀豪恶奴。有施敏者士族子,杨升者人奴也男袜品坊,横行郡中。幼学执敏置诸狱。淫雨连月,禾尽死。幼学大举荒政,活饥民三十四万有奇。御史将荐之,征其治行,推官阎世科列上三十六事,御史以闻。诏加接察副使,仍视郡事。
幼学年已七十,其母尚在,遂以终养归。母卒,不复出。乔丽娅天启三年,起南京光禄少卿,改太常少卿,俱不赴。明年卒,年八十四矣。中牟、湖州并祠祀之。
(有删改)
【注】①抚按:官职名。
7.下列句中的“于”与“言于抚按”中的“于”的意义和用法相同的一项
是(3分)()
A.每假借于藏书之家B.苛政猛于虎也
C.天将降大任于是人也D.达于汉阴
8.下列对文章内容理解有错误的一项是(3分)()
A.陈幼学担任确山知县时,致力于施惠百姓,积粟米二千石以备荒年,垦荒田八百多顷。
B.陈幼学任职中牟期间,率领百姓捕捉蝗虫,捉到一千三百多石,中牟最终没有出现蝗灾。
C.陈幼学不结交权贵,尽管他的儿子为他争辩,最终还是被权贵上报给朝廷。
D.陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲,去世后,中牟、湖州两地百姓为他立祠祭祀。
9.解释下列句中加点的词。(4分)
(1)立捕治之:
(2)咸言中牟治行无双:
(3)御史以闻:
(4)明年卒:
10.翻译下列句子。(4分)
(1)幼学执敏置诸狱。(2分)
(2)幼学大举荒政,活饥民三十四万有奇。(2分)
【2016年中考江苏无锡卷】(12分)
归氏二贤传
归有光
归氏二孝子,以其行之卓而身微贱,于是思以广其传焉。
孝子钺,字汝威。早丧母,父更娶后妻,生子,孝子由是失爱。父提孝子,辄索大杖与之,曰:“毋徒手,伤乃力也。”家贫,食不足以赡,饭将熟,即罪过孝子,父大怒,逐之,于是母子得以饱食。孝子数困,匍匐道中。比归,父母相与言曰:“有子不居家,在外作贼耳猫惊尸?”又复杖之,屡濒于死。方孝子依依户外,欲入不敢,俯首窃泪下,邻里莫不怜也。父卒,母独与其子居,孝子摈①不见。因贩盐市中,时私其弟,问母饮食,致甘鲜焉。正德庚午大饥暖床侍妾,母不能自活,孝子往,涕泣奉迎。母内自惭,终感孝子诚恳,从之。孝子得食先母弟,而己有饥色,弟寻死,终身怡然。嘉靖壬辰,孝子无疾而卒。孝子既老且死,终不言其后母事也。
孝子绣,字华伯,亦贩盐以养母,己又坐市舍中卖麻。与弟纹、纬友爱无间。纬以事坐系,华伯力为营救炮灰重生记。纬又不自检,犯者数四丁丹妮。华伯所转卖者,计常终岁无他故巢倍滋,才给蔬食不愿让你走,一经吏卒过门辄耗,终始无愠容。
(有删改)
注释:①摈(bìn):抛弃,排斥。这里指被抛弃。
7.下列句中的“以”与“亦贩盐以养母”中的“以”意义和用法相同的一项是(2分)
A.不以物喜
B.先帝简拔以遗陛下
C.以土砾凸者为丘
D.策之不以其道
8.下列对文章内容理解有错误的一项是(2分)
A.文中的两个孝子身份低微但品行高尚,作者为了宣传他们的事迹给他们写了传。
B.后母为了自己和孩子吃饱,在饭将熟时,怪罪归钺,让他父亲发怒,将归钺赶出家门。
C.归钺虽然年少时受后母虐待,但当后母生活困窘时,却关心、赡养她。
D.归绣因贩盐、卖麻发财暴富,在他的弟弟归纬多次犯事后,大力营救。
9.解释下列加点的词。(4分)【来源:Z#xx#k.Com】
①又复杖之 杖:②弟寻死 寻:
③与弟纹、纬友爱无间 间:④纬以事坐系 坐:
10.翻译下列句子。(4分)
(1)俯首窃泪下,邻里莫不怜也。
(2)母内自惭,终感孝子诚恳,从之。
【2015年中考江苏无锡卷】(12分)
骆统字公绪,会稽乌伤人也。父俊,官至陈相,为袁术所害。统母改适,为华歆小妻,统时八岁,遂与亲客归会稽。其母送之,拜辞上车,面而不顾,其母泣涕于后。御者日:“夫人犹在也。”统日:“不欲增母思,故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒,乡里及远方客多有困乏,统为之饮食衰少。其姊仁爱有行,寡归无子,见统甚哀之,数问其故。统日:“士大夫糟糠不足,我何心独饱!”姊日:“诚如是,何不告我,而自苦若此?”乃自以私粟与统,又以告母,母亦贤之,遂使分施,由是显名。
以随陆逊破蜀军于宜都,迁偏将军。黄武初,曹仁攻濡须,使别将常雕等袭中洲,统与严圭共拒破之,封新阳亭侯,后为濡须督。数陈便宜,前后书数十上,所言皆善,文多故不悉载。年三十六,黄武七年卒。
6.下列句中的“之”与“见统甚哀之”中的“之”的意义和用法相同的一项是(2分)
A.孰视之B.何陋之有C.辍耕之垄上 D.公将鼓之
7.下列对人物的分析评价有错误的一项是(2分)()
A.为了不让母亲担忧,八岁的骆统在与母亲分别时强忍着不回头,可见他年少懂事。
B.骆统十分孝顺,尽管母亲改嫁,但他侍奉母亲一如既往。
C.骆统总是为他人着想,把自己的粮食分施给别人,因此声名显扬。【来源:Zxxk.Com】
D.骆统参与军事行动,先后打了两次胜仗,多有战功,显示了较高的军事才能。
8.解释下列句中加点的词。(4分)
①母亦贤之 贤:
②迁偏将军 迁:
③数陈便宜 陈:
④文多故不悉载 悉:
9.翻译下列句子。(4分)
(1)统为之饮食衰少。(2分)
(2)诚如是,何不告我,而自苦若此?(2分)
两年模拟
阅读下列文言文,完成8~10题。(11分)
愚溪诗序
【唐】柳宗元
灌水①之阳,有溪焉,东流入于潇水。或曰:冉氏尝居也,故姓是溪为冉溪。或曰:可以染也,名之以其能,故谓之染溪。余以愚触罪,谪潇水上。爱是溪,入二三里,其尤绝者家焉。今予家②是溪,而名莫能定,土之居者,犹龂龂③然,不可以不更也,故更之为愚溪。
愚溪之上,买小丘,为愚丘。自愚丘东北行六十步,得泉焉,又买居之,为愚泉。愚泉凡六穴,皆出山下平地,盖上出也。合流屈曲而南,为愚沟。遂负土累石塞其隘为愚池。愚池之东,为愚堂。其南,为愚亭。池之中,为愚岛。嘉木异石错置,皆山水之奇者,以余故,咸以“愚”辱焉。
夫水,智者乐也。今是溪独见辱于愚④,何哉?盖其流甚下,不可以溉灌。又峻急,多坻石,大舟不可入也。幽邃浅狭,蛟龙不屑,不能兴云雨,无以利世,而适类于余,然则虽辱而愚之,可也。 (节选自《古文观止》,略改动)
【注释】写作背景:作者于唐宪宗元和元年被贬到永州担任司马,四年后在城郊发现了冉溪。
①灌水:水名;后文“潇水”也是水名。②家:安家。③龂龂(yín yín):形容争辩的样子。④见…于:古代汉语表示被动的一种格式。见辱于愚:被愚这个名称污辱。
8.根据文意解释下列加点词语在现代文中意思(4分)
①若为佣耕( )(《陈涉世家》)②便要还家()(《桃花源记》)
③遂负土累石( ) ④或曰:可以染也( )
9.用现代汉语写出下面句子的意思.(4分)
①经纶世务者,窥谷忘反。(2分)
②夫水,智者乐也。(2分)
10.作者文中为什么说自己“愚”?请结合文本加以分析.(3分)
阅读下面两段文言文。(17分)
许昌士人张孝基,娶同里富人女。富人只一子,不肖,斥逐之。富人病且死杨甫刚,尽以家 财 付孝基。孝基与治后事如礼。久之,其子丐于途。孝基见之,恻然谓曰:"汝能灌园乎?"答曰:"如得灌园以就食,何幸!"孝基使灌园。其子稍自力,孝基怪之。复谓曰:"汝能管库乎?"答曰:"得灌园,已出望外,况管库乎?又何幸也。"孝基使管库。其子颇驯谨,无他过。孝基徐察之,知其能自新,不复有故态,遂以其父所委财产归之。(选自《厚德录》)
10.解释下列划线的词语。(4分)
(1)富人病且死() (2)治后事如礼()
(3)孝基怪之() (4)不复有故态()
11.下列句中加点的词用法相同的一项是( )(3分)
A.久之,其子丐于途其虫旧曾有之(《以虫治虫》)
B.遂以其父所委财产归之卷石底以出 (《小石潭记》)
C.其子丐于途至于夏水襄陵 (《三峡》)
D.恻然谓曰 吴广以为然 (《陈涉世家》)
12.翻译下列句子(6分)
(1)孝基徐察之,知其能自新。
(2)借第令勿斩,而戍死者固十六七。(《陈涉世家》)
(3)自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。(《桃花源记》)
13.结合文章内容说说张孝基是一个怎样的人?(4分)

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我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。 我不去想,能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚。 我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。 我不去想,未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命, 一切,都在意料之中!
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